項目背景
項目背景
老撾正處於經濟及社會發展的重要階段，然而，偏遠鄉村地區受地理環境及資源限制，學校和社區仍面對教育設施不足、安全飲用水供應欠完善及公共衛生條件有待改善等挑戰，影響兒童學習及社區可持續發展。
陷入惡性循環
在資源限制及低度發展下，村落孩子只能在以木和鐵皮搭建的簡陋校舍上學。而課室內的木桌椅，亦因長年使用而出現損耗，加上日久失修，桌椅出現裂縫，甚至有椅子出現「斷腳」情況，影響學童安全。
在村落裡推動教育並非易事。由於村民的集體意識都是以生存優先，不少家長都會傾向讓孩子留在家裡協助家務多於上學，加上破舊校舍對孩子構成危險，令本來教育意識薄弱的家長，進一步阻止孩子上學。
因此，改善校舍硬件配套是一個
非常有力
的誘因，鼓勵父母讓孩子上學，
透過知識改變命運，擺脫貧窮宿命。
改善校園環境著手 提升社區發展力！
改善教育環境，不僅是改善一間學校，更是提升社區發展能力的重要基礎。點滴是生命透過與老撾本地合作夥伴建立長期合作機制，循序推動教育支援、潔淨食水、衛生設施、校舍改善及社區發展等項目，為老撾偏遠地區建立更具持續性及影響力的支援平台，同時深化香港與老撾兩地的民間交流與友誼。
2026年是中國與老撾建交65周年，同時亦是「中老友好年」。香港作為國際城市及中外交流的重要橋樑，具備匯聚國際資源及發揮民間力量的獨特優勢，能夠透過民間力量促進與「一帶一路」沿線國家的合作與交流，在促進民心相通方面可發揮積極作用。
為回應中老兩國深化合作及香港積極參與「一帶一路」建設的發展方向，點滴是生命提出建立「香港－老撾民間公益合作架構」，作為兩地民間公益合作的長遠合作機制，旨在建立香港與老撾之間長期、穩定及可持續的民間公益合作平台，透過香港社會的慈善資源、企業參與及專業力量，結合老撾本地合作夥伴的執行能力，共同推動惠及民生的可持續發展項目。